МБОУ «Чучкинская ООШ»
деревня Чучкино, Горьковский район, Омская область
  • Рефлексивное занятие

    Как мы выбирали будущее: репортаж с финальной игры «Россия — мои горизонты» Вот и пролетел ещё один учебный год. И завершился он не звонком и не контрольной, а настоящим приключением в мире профессий. На прошлом занятии курса «Россия — мои горизонты» мы не слушали лекции — мы выбирали, сомневались, меняли решения и учились не бояться ошибок.
    Рефлексивное занятие.
    Россия — мои горизонты: Рефлексивное занятие.
    Как мы выбирали будущее: репортаж с финальной игры «Россия — мои горизонты» ?
    Вот и пролетел ещё один учебный год. И завершился он не звонком и не контрольной, а настоящим приключением в мире профессий. На прошлом занятии курса «Россия — мои горизонты» мы не слушали лекции — мы выбирали, сомневались, меняли решения и учились не бояться ошибок.
    Сначала мы посмотрели ролик-воспоминание. Оказалось, что за год у нас было:
    ✅ 34 занятия
    ✅ 5 практикумов, где мы пробовали себя в настоящих профессиональных задачах
    ✅ 21 отрасль страны — от медицины до инженерии
    ✅ 10 диагностик, которые помогли нам заглянуть внутрь себя
    Но главное — не цифры. Главное — мы начали понимать, что нам нравится, а что — точно нет. И поняли: выбор профессии — это не «угадать раз и навсегда». Это умение сравнивать, пробовать и делать выводы.
    А потом началась игра «Точка выбора»
    Мы разделились на 2 команды. Каждой достался свои персонажи — живые, со своими интересами и сомнениями.
    ? Максим — технарь, который разобрал дедушкин радиоприёмник, но собрать не смог.
    ? Аня — ответственная отличница, которая обожает биологию, но боится неудач.
    ? Кирилл — человек-настроение, сегодня физик, завтра поэт.
    ? Соня — креативная душа, терпеть не может шаблоны.

    В первом раунде мы решали: куда им пойти? В кружок робототехники? Углубляться в биологию? Пробовать всё подряд? Главное было — не угадать «правильно», а объяснить, почему это подходит именно этому человеку.
    А потом случилось «неожиданное»
    Во втором раунде у каждого персонажа появилась проблема:
    ? «Слишком сложно, ничего не получается»
    ? «Быстро надоело»
    ? «Пошёл за компанию — и пожалел»
    ? «Неудача — и руки опустились»
    ⏰ «Нравится, но не успеваю»
    И тут мы поняли главное: в жизни редко всё идёт по плану. И важно не бояться менять решение. Мы учились отличать «пока не получается» от «совсем не моё». И поняли: ошибка — это не провал, а подсказка, куда расти.
    Третий раунд: от слов к делу
    Мы не просто обсуждали, а выбрали реальные шаги:
    — поговорить с преподавателем
    — сделать мини-проект
    — сходить на пробное занятие
    — честно признать: «это не моё, пойду дальше»
    Никто не выбрал «всё сразу» — потому что так не бывает. Зато у каждого появился конкретный, выполнимый план.
    Что мы вынесли из этого занятия?
    Финал был неожиданным. Педагог попросил нас закончить одну фразу:
    «Чтобы понять, подходит ли мне …, я попробую …»
    Кто-то написал про программирование, кто-то — про дизайн, кто-то — про медицину. А кто-то честно признался: «Я пока не знаю, но попробую три разных кружка и сравню».
    И это нормально. Потому что, как сказали в финальном ролике:
    Одно направление — это не одна тропинка, а целая карта. На ней много дорог. И каждая ведёт к разным профессиям.
    В конце мы дружно подняли руки:
    — кто понял, что нужно собрать больше информации
    — кто задумался о новом направлении
    — кто наконец поверил: сомнения — это нормальная часть выбора
    Лето впереди. А это значит, что есть время попробовать что-то новое, неожиданное и, может быть, совсем не страшное.
    Спасибо курсу «Россия — мои горизонты» за этот год. Мы стали чуть ближе к себе. И это дорогого стоит. ?
    #РоссияМоиГоризонты

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике